lunes, 29 de junio de 2020

ACTIVIDAD NRO 8 BIENVENIDOS A LA HISTORIA!

Con ayuda de los textos de nuestro libro, resolveremos las siguientes actividades

1- por qué la Historia se incluye en el grupo de las ciencias sociales?Definan, con sus palabras, el concepto de Historia. 

2- observen con atención la imagen de la página 122, respondan las preguntas que están allí y realicen un dibujo como si uds hubieran vivido en la Prehistoria. 

3- Diferencien memoria e historia,  con ejemplos. 

4- Por que la Historia como ciencia es una construcción social?cuáles son los distintos enfoques en que pueden interpretarse los sucesos históricos?

5- Armo un esquema conceptual sobre todos los aspectos o dimensiones que son de interés y estudio de la Historia 

6_Expliquen y amplíen esta frase "Toda historia es historia del presente" 

7- Armo un texto personal a partir de las ideas principales, sobre la métodologia de de la investigación histórica, por favor, incluir la fuentes de la Historia. 

8- Agrego fotos o dibujos, por lo menos 10, sobre ejemplos de fuentes históricas, materiales,  orales,  biológicas,  audiovisuales,  escritas, en total son 10 imágenes, para ilustrar, las pirámides de Egipto serian fuentes materiales 

9- Cual es la importancia del tiempo en la Historia?armar un cuadro sinóptico con distintos calendarios del mundo.

10- Describan para que sirven las líneas de tiempo,  construyan la suya propia desde su nacimiento a la actualidad,  incluyan fotos para observar el paso del tiempo. 











jueves, 18 de junio de 2020

Tp nro 7Problemas ambientales

Hola!!! Tal como lo charlamos en nuestras clases por zoom, cerramos el tema del cuidado ambiental con la confección de un afiche,  de forma individual,  con textos y fotos con todo el material que ya tienen en su poder, enviado oportunamente,  se entrega el dia lunes 22 de junio,nos vemos en un rato en nuestra clase virtual, es el mismo link de ahora en más, cariños!!!

domingo, 7 de junio de 2020

lunes, 1 de junio de 2020

ACTIVIDAD N°7 ERA.

¡Biomas!

Fecha de entrega: 8/7/20





Presentacion: En base a nuestra clase desarrollada por Zoom,sugiero realizar estas actividades entre dos 2 o 3 integrantes.
Cualquier consulta quedó a su disposición.

1)Definan biomas.Caracterizar,describir.Incluyan por qué son importantes en la construcción social de los ambientes.
2)Realicen a color y con referencias el mapa de la distribución de biomas del mundo,recuerden que es su ubicación natural y no es lo que queda de ellos en la actualidad.
3)Armen un cuadro sinóptico (con llaves grandes y pequeñas según la importancia de los temas),con la tematica de los principales biomas del mundo.
4)Agreguen imágenes de cada uno de esos biomas,describir brevemente.Ejemplo:ambientes desérticos.
5)Trabajen con lectura comprensiva. Pagima 56 y 57 de nuestro  libro. Sobre el parque Yellowstone realicen las actividades que propone la página 57.
6)Elijan un bioma de Argentina y elaboren un informe,agregando dos o tres fotos del mismo.Ejemplo: Selva Misionera.