Actividad 6 "El agua y nuestro planeta"

Hola chicos y chicas!!!


Bienvenidos a la actividad número 6

Espero estén dispuestos,  con ganas,  con creatividad, para realizar las nuevas actividades 

CONSIGNAS 

Fecha de entrega: jueves 21 de mayo

En primer lugar, seleccionen a un compañero o compañera y armamos grupos de dos o tres integrantes .

Tal como lo conversamos en nuestra clase del classroom de este día, el trabajo se va a dividir en dos partes, parte A y B

Parte A

Diagramaremos un power point , corto, no más de 10 minutos, sobre el tema del Agua en nuestro planeta Tierra,  se relaciona con una de las esferas que estudiamos en la actividad anterior,  la Hidrosfera,  en esta actividad,  seleccionaremos diapositivas,  escribimos textos breves, explicativos,  o  ,en voz en off , contando lo importante de la temática,  algunos ítems,  orientativos, podrían se:distribución de las aguas , el ciclo del agua, aguas continentales,  mares y océanos,  el uso de ese recurso,  el derecho al agua,incluyan información  actual sobre uno de estos rios:Amazonas o Nilo, en caso de no preferir la técnica del power point,  pueden realizar un afiche completo con las mismas temáticas, con fotos,  títulos, pequeñas redacciones,  en color  y prolijo.

Parte B

Observaremos muy atentamente el siguiente video de you tube cuyo link es https://www.youtube.com/watch?v=lePjNSb_Bks hasta el minuto 28 tal como les aclaré  en la clase de Zoom de hoy.
Respondan: 
1) ¿Qué  nos dice el video sobre la ocupación del agua en el planeta, como se divide y por qué  existen aguas inaccesibles?
2)Destaquen la importancia del agua dulce a través de ítems.
3) ¿Qué va ocurriendo con el acceso a fuentes de agua potable, como se relaciona con los terrenos áridos o fértiles?
4)¿Qué  observamos sobre las lluvias?¿Qué conexión  tienen con los bosques?
5) ¿Cómo describen al "mundo seco"? ¿El clima como lo afecta?¿ Y la mano del hombre?.Hacia el 2025,¿que proyección se hace sobre el acceso al agua dulce para vivir?
6)Citen escenas del video asociadas a vivir en áreas secas.
7)¿Qué  ejemplos históricos nos dan sobre grandes civilizaciones  asociadas  al agua?.En particular caractericen la importancia del agua para el reino Chimú o Chimor, en Perú  cuando vivían en el año 1000.(Incluyan todo: economía, religión e imágenes de esta cultura por otras fuentes de la red)
8)Nombren al pueblo de Filipinas donde nos muestren el manejo del agua con su economía.(incluyan los cultivos-terraza).
9)El video nos lleva de viaje a Vietnam,su relación con el agua y sus actividades para subsistir.Armen un párrafo  sobre ello,incluyan el cultivo de los arrozales.Agreguen una imágenes. 
10)Armen un breve párrafo sobre las aguas congeladas del mundo.
11)¿Cuáles son las acciones que realiza la humanidad y que pueden desencadenar en graves problemas ecológicos?
12)¿Qué nos dice el video sobre el desastre del mar de Aral,que formaba parte de la URSS,en Asia central?
13)¿Cómo sobrevive el pueblo africano que nos muestra en el video?
14)Armen un texto completo sobre selvas tropicales.
15)Finalizando este análisis, ¿Por qué es tan importante el agua para la vida en sociedad según el video?